A che rifiuto giochiamo?

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A che rifiuto giochiamo?

A che rifiuto giochiamo?

Impariamo cos’è e come si fa la raccolta differenziata trasformando una bottiglia di plastica in un simpatico animaletto riciclato!

Percorso dai 5 anni in su.

Target	Scuola dell'Infanzia
Categorie	Al museo, In classe
Aree	Scienze naturali ed Ecologia
Tags	Arte, Ecologia e sostenibilità, Manualità, Osservazione, Scienze
Durata	1 ora
Tariffa	Al museo: 75€ - In classe: 95€

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Pollini e allergie

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Approfondimento sugli insetti impollinatori, il polline e lo stretto legame che li accomuna in natura. Sapremo riconoscere, con un solo sguardo, il polline e le sue strutture! Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, a risolvere […]

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Fotosintetizziamoci!

Impariamo come vivono le piante, come sono fatte e perchè sono verdi! Laboratorio con estrazione della clorofilla e osservazione delle componenti all’interno delle foglie. Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, a risolvere i problemi e […]

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Il destino dei nostri rifiuti

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Impariamo come vivono le piante, come sono fatte, e perché sono verdi! Laboratorio con estrazione della clorofilla e osservazione delle componenti all’interno delle foglie. Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, a risolvere i problemi e […]

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Giochiamo con Mendel

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Il corpo umano

Analizziamo come funziona la nostra meravigliosa macchina biologica, scoprendo uno a uno i vari apparati e sistemi, gli organi che li compongono e facendo alcuni semplici giochi per scoprire come interagiscono l’uno con l’altro. Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare […]

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Dentro la cellula

Cos’è una cellula, cosa c’è dentro, come funzionano le sue componenti? Laboratorio con osservazione di campioni cellulari al microscopio e costruzione di una cellula con il cartone colorato. Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, a […]

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Esseri… viventi!

Un viaggio nella classificazione e nell’evoluzione degli esseri viventi, dai più piccoli batteri ai più grandi alberi, passando per la composizione del modellino di un albero genealogico della natura! Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, […]

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Mondi d’acqua

Analizziamo l’acqua e i suoi segreti, scopriamo come funziona la natura e perché l’acqua è così importante. Utilizziamo materiali comuni per costruire un piccolo modellino! Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, a risolvere i problemi […]

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Goccia a goccia

Analizziamo l’acqua e i suoi segreti, scopriamo come funziona la natura e perché l’acqua è così importante. Utilizziamo materiali di riciclo per costruire un piccolo modellino! Attività dai 7 anni in su. Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo […]

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Piccoli agricoltori

I primi passi alla scoperta delle piante, dei loro bisogni e di come si coltivano. Attività dai 7 anni in su con costruzione di un piccolo semenzaio per crescere una piantina! Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico […]

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Il verde delle piante

Scopriamo come vivono le piante, come sono fatte… e perché sono verdi! Attività con estrazione della clorofilla e osservazione delle componenti all’interno delle foglie. Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, a risolvere i problemi e […]

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Rifiuti preziosi

Impariamo cos’è e come si fa la raccolta differenziata… e diamo spazio alla fantasia!

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Il meraviglioso mondo dei colori

Alla scoperta di cosa sono i colori, quali possiamo trovare nella natura… e come ottenere tempere per colorare un disegno! Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, a risolvere i problemi e ad applicare le conoscenze […]

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Le piante nelle fiabe

Esploriamo insieme l’Orto Botanico e scopriamo quali piante ci sono e alcune delle storie che le rappresentano. Periodo: marzo-ottobre. Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, a risolvere i problemi e ad applicare le conoscenze a […]

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Il “senso” della raccolta differenziata

Un divertente laboratorio per imparare come si effettua la raccolta differenziata! Usiamo tutti i nostri sensi per capire cosa sono e come sono fatti i rifiuti… e componiamo un vademecum usando pezzetti di materiale riciclato!

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Mosaicando… riciclare è divertente!

Riutilizziamo pezzetti di carta e altri materiali di riciclo per creare un artistico mosaico!

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Tatto, olfatto e cibo per giovani detective

Scopriamo insieme le piante dell’orto botanico, le loro caratteristiche e perché sono fatte così. Periodo: marzo-ottobre Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, a risolvere i problemi e ad applicare le conoscenze a situazioni pratiche.

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Le piante raccontano

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