Laboratorio introduttivo alla chimica, ad un livello adeguato all’età dei ragazzi.

Partendo da concetti semplici come miscugli e soluzioni, si passerà ad esperimenti più scenici come la creazione di un cristallo o la misurazione del pH di una sostanza.

Percorso didattico con approccio STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) per un’esperienza di apprendimento trasversale che incoraggi gli studenti a pensare in modo sistemico e critico, a risolvere i problemi e ad applicare le conoscenze a situazioni pratiche.